Buenas prácticas familiares para acompañar el proceso escolar de los niños y niñas
Este libro presenta una serie de orientaciones y experiencias que destacan el papel fundamental de las familias en el acompañamiento del proceso escolar de niños y niñas. A partir de prácticas cotidianas, resalta cómo el apoyo familiar fortalece el aprendizaje, la motivación y el bienestar emocional de los estudiantes. La obra ofrece recomendaciones accesibles para madres, padres y cuidadores, promoviendo una relación colaborativa entre el hogar y la escuela. Además, enfatiza la importancia del afecto, la comunicación y la participación activa en la formación integral de la infancia. Es una herramienta valiosa para fomentar entornos educativos más inclusivos y fortalecidos desde el vínculo familiar.
Medellín en zonas: monografía
Este libro presenta los resultados de una investigación liderada por la antropóloga Gloria Naranjo y el equipo de la Corporación Región, quienes durante dos años exploraron las dinámicas sociales, culturales y políticas de Medellín. A través de trabajo de campo, entrevistas y participación comunitaria, se elaboraron seis monografías que corresponden a las zonas en que se divide la ciudad.
El estudio rompe con visiones homogéneas y oficiales, al destacar procesos de poblamiento, formas de organización, matrices culturales, nociones de ciudad y cultura política. Se identifican tres tendencias organizativas principales: político-comunitaria, cívico-comunitaria y de participación ciudadana. Este enfoque permite comprender la riqueza del tejido social y la diversidad de movimientos y actores que han dado forma a la ciudad en medio de contextos de violencia.
La obra invita a repensar la fragmentación institucional de Medellín y propone nuevas miradas para futuras investigaciones urbanas.