Poniendo tierra de por medio. Migración forzada de colombianos en Colombia, Ecuador y Canadá
Este libro examina la migración forzada de colombianos como consecuencia del conflicto armado y otras formas de violencia estructural, centrándose en tres contextos geográficos: Colombia, Ecuador y Canadá.
A través de un enfoque comparativo y crítico, la obra analiza las trayectorias de desplazamiento, las condiciones de vida de las personas migrantes y refugiadas, y las respuestas institucionales en cada país.
El autor, Jorge Ignacio Sánchez, explora tanto las experiencias subjetivas como las dimensiones políticas y sociales de la migración forzada, visibilizando las tensiones entre el desarraigo, la búsqueda de protección y la reconstrucción de proyectos de vida.
Esta publicación es un aporte valioso para investigadores, formuladores de políticas, organizaciones sociales y lectores interesados en comprender los impactos humanos y sociales de la migración forzada en el contexto colombiano y transnacional.
La escuela busca al niño-a. Medellín una estrategia de escolarización para la inclusión educativa
Este libro presenta la estrategia La escuela busca al niño-a, desarrollada en Medellín como una iniciativa para garantizar el derecho a la educación de niños, niñas y adolescentes excluidos del sistema escolar.
A través de un enfoque territorial, intersectorial y con énfasis en la inclusión educativa, la estrategia identifica, contacta y acompaña a menores fuera del sistema educativo, promoviendo su ingreso, permanencia y bienestar en la escuela.
La publicación documenta los fundamentos conceptuales, metodológicos y operativos de la estrategia, así como sus principales logros y aprendizajes. Es una herramienta valiosa para tomadores de decisiones, equipos educativos, organizaciones sociales y otros actores comprometidos con la garantía de derechos y la equidad educativa.