Laboratorio pedagógico institución educativa Héctor Abad Gómez, sede Darío Londoño Cardona
El Laboratorio Pedagógico de la sede Darío Londoño Cardona, conocida como San Lorenzo, surge como respuesta a los desafíos educativos en contextos de alta vulnerabilidad social. En medio de historias marcadas por la pobreza y la exclusión, este espacio se ha consolidado como un escenario de reflexión, inclusión y transformación liderado por docentes y directivos comprometidos. Durante más de tres años, han construido propuestas pedagógicas que amplían los horizontes de la educación incluyente en Medellín. Esta publicación, presentada por la Secretaría de Educación, recoge narrativas y experiencias que contribuyen a cerrar brechas y construir una educación más equitativa, pertinente y humana para niños y niñas que enfrentan condiciones adversas. El Laboratorio se convierte así en un referente de innovación educativa y compromiso ético con la garantía del derecho a aprender.
Escuelas en paz en el Sur de Córdoba
A partir de la formación a maestros y maestras, y el acompañamiento a las iniciativas escolares lideradas por chicos y chicas de los municipios de Puerto Libertador, Montelíbano, Ayapel y Tierralta en el sur de Córdoba, nos hemos propuesto fortalecer las capacidades pedagógicas y socioemocionales para la continuidad educativa en casa, aportado al desarrollo de ambientes de aprendizaje, la convivencia y la resolución pacífica de los conflictos en el hogar y en la escuela.
De ida y vuelta: retos para la educación en Medellín y Antioquia
Por: Juan Felipe Aramburo. Coordinador de Formación Educativa de Proantioquia
Es urgente una pedagogía para la paz
Después del acuerdo sobre el fin del conflicto y las propuestas recientes para avanzar en lo que quedaba pendiente del punto sobre participación política, es muy probable que la firma del acuerdo final esté muy cerca